Cerca de 30 experiencias docentes exitosas en el aula en áreas de matemáticas, lenguaje y ambiente escolar están seleccionadas para hacer parte de los encuentros municipales “Ayudando a los resultados”. Las jornadas se iniciarán en mayo con el fin de replicar estos proyectos y mejorar los procesos de aprendizaje.

Las mejores prácticas docentes del área de lenguaje fueron elegidas entre los ganadores de las dos ediciones del concurso departamental “Enseña por Caldas”, mientras que las experiencias de matemáticas fueron las mejores en el Foro Nacional 2015, y las de ambiente escolar son las más significativas del Foro Nacional 2016 y 2017.

De esta manera, el Gobierno de Caldas exalta las iniciativas docentes, da la oportunidad de mostrarlas con las comunidades educativas del departamento y motiva a las diferentes instituciones a innovar en el aula para obtener mejores resultados y aumentar la calidad educativa.

El secretario de Educación, Fabio Hernando Arias Orozco, indicó que la idea es hacer el proyecto piloto este año y agregó: “hemos entendido que el día a día de nuestros docentes les ha permitido avanzar y observar en el aula la mejoría de sus trabajos con los niños. Esas mejoras que se han visto reflejadas en las pruebas de tercero, quinto, noveno y undécimo son las que queremos que sean replicadas en todas las instituciones”.

Harold Ospina, docente de matemáticas de la Institución Educativa Francisco José de Caldas, celebró la decisión de divulgar las mejores experiencias. “Me siento halagado de que me tengan en cuenta porque desde mi práctica educativa me parece interesante poder salir a contarles a otros compañeros la experiencia que tenido con el proyecto que he desarrollado durante los últimos cuatro años, y que me ha dado buenos resultados con mis estudiantes”.